Версия сайта для слабовидящих
11.09.2024 06:50
17

Разговоры о важном «Век информации»

InShot_20240909_202310736172590332814617259033078318pDmDTAiXMf0t8uZ0eyTAJumAmLEK6KRDwmR-CMi_WFTajpqI5qacFfBSW4u96etrVbQLNWjWgGpSPT-_IP_OnEC.jpgy33FNEzNOBDZgX63sRGjE8rH7cEQcC7dTGBM_Wc6Kx2zoqaGVfsIQD9YWC8CBOiCN8Jqj4hP2YNvhaWV6rgq4zV4.jpgTxx8TrXQWlujYd3kr9leYLEswd4bIlRtwrcuwlFywx8qXNXEL3qxJWBhd98wdVacPb0YnuyCTX5ywu7A4zvHJ6ii.jpgbmIe401K1z85oC9OMyGDc_xwUSpCquMb2LConQFW37uLj2k9N-FI-Cc5BEyp-NdaidRtBstK99-iidhXQL8r0j90.jpg1M-pwX7e6cJYvhNCGZi7V6AW4SSECWV8zVk_VWHirDI1knJeSVSOT4URUTU2GI820vWycK7kCKHa2Mms8IIWxrzx.jpgau7Qo6DVuRXttjYB8Sr36pwe7ac6qfUO7OS9b6bMiBpepmpvdkl4OCmagX5BeQKEGZicV4U1hii_Y6gK3o4JlY-o.jpgu0LPEnrASPGoGSktg6Cl52TsacuAroo4TSecW3a_ssaZwfdugDJ0cb_q15-2D86LtrXEfMx3di4F9B9ycp3-1jWM.jpg
Сегодня , 9 сентября, для учащихся школы прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». Оно приурочено к 120-летию образования информационного агентства ТАСС — ведущего в России. Цель занятия - помочь учащимся отличать достоверную информацию от фейковой и научить правильно работать с источниками. 
Ребята узнали о роли информации в жизни общества. В ходе обсуждения учащиеся поработали в командах, выполнили интерактивные задания, которые показали, насколько хорошо у детей развиты способности в поиске, отборе и обработке информации. 
Ребята обсудили как люди узнавали новости в прошлом без интернета и телевидения, просмотрели видеоролик «Голубиная почта», поговорили о таком явлении, как сарафанное радио, и проверили, как оно работает. На занятии состоялось более углубленное знакомство с профессией журналиста, новостного редактора.
Главные выводы занятия:
1. Доверяйте проверенным и официальным источникам.
2. Критически анализируйте полученную информацию.
3. Используйте несколько независимых источников для сравнения фактов.
Эти знания помогут детям быть более осведомлёнными и защищёнными в информационном пространстве. В эпоху, когда информация может как помочь, так и навредить, умение её корректно использовать становится важнейшим навыком каждого образованного человека.